Riċerka dwar il-kontromiżuri ta 'saħħa riproduttiva tas-saħħa ta' studenti femalecollege - ibbażata fuq l-antropoloġija onresearchinmedical fi twoschools

AstrattSaħħa riproduttivahija parti importanti mis-saħħa taċ-ċittadini. Stat tajjeb tas-saħħa riproduttiva taċ-ċittadini mhux biss huwa relatat mas-saħħa fiżika u fiżjoloġika tal-individwi, iżda jaffettwa wkoll is-saħħa psikoloġika tal-gruppi soċjali u l-istabbiltà soċjali. Madankollu, bil-ftuħ tal-kunċett soċjali kontemporanju, kull tip ta 'inċidenti sesswali li jipperikolaw is-saħħa produttiva taċ-ċittadini jibqgħu jiġri. Minħabba l-istruttura fiżjoloġika speċjali, in-nisa jinsabu f'pożizzjoni aktar vulnerabbli fir-relazzjonijiet sesswali, speċjalment studenti tal-kulleġġ nisa, minħabba l-età u n-nuqqas ta 'esperjenza soċjali, huma aktar vulnerabbli għal korrimenti fiżiċi u psikoloġiċi, bħal tqala mhux mixtieqa, vjolenza sesswali ,, u l-bqija. Fenomenu ta 'post sħun ta' l-AIMINGASOCALAL, dan l-istudju għażel kulleġġ fit-Tramuntana u Ann ordinaryUniversity, il-punt H għall-qasam juża l-fehma ta 'l-antropoloġija medika, iggwidata mit-teorija ta' l-istratifikazzjoni soċjali, is-sellum, billi applika l-metodu tal-kwestjonarju u l-veduta tad-Deptint, metodu komparattiv biex tanalizza l-istat ta 'saħħa riproduttiva ta' żewġ studenti femminili u riproduttiva. Jinstab li l-istattuss riproduttiv tas-saħħa ta 'studenti nisa fil-kulleġġ i huwa agħar minn dak ta' studenti nisa f'Hcollege, li huwa rifless prinċipalment fl-aspetti li ġejjin: kunċett sesswali uniku u konservattiv, nuqqas ta 'għarfien tas-saħħa riproduttiva sistematika u xjentifika, għarfien insuffiċjenti tar-riskji ta' sess mhux sigur, u dejta għolja ta 'tqala mhux tajba. Din id-differenza hija dovuta l-aktar għall-problemi fl-edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva, bħan-nuqqas ta 'edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva tal-familja, in-nuqqas ta' edukazzjoni riproduttiva tas-saħħa tal-iskola, u d-diffikultajiet fl-edukazzjoni soċjali riproduttiva għas-saħħa. Ir-riċerka turi li biex tissolva l-problemi ta 'saħħa riproduttiva ta' studenti femalecollege, l-isforzi m'għandhomx isiru biss mil-livell bijomediku, iżda wkoll mill-livell soċjali u kulturali, u t-tisħiħ tal-edukazzjoni riproduttiva tas-saħħa tal-familja, l-iskola u tas-soċjetà għandu rwol kruċjali. F'termini ta 'edukazzjoni skolastika, nistgħu nużaw il-mudell ta' edukazzjoni tas-saħħa produttiva miftuħa u diversifikata u metodi favur il-femminiżmu biex jistimulaw l-interess u l-kunfidenza tal-istudenti fl-edukazzjoni skolastika. Fl-aspett tal-edukazzjoni tal-familja, il-ġenituri għandhom gradwalment jistabbilixxuKunċett tas-sess korrett, Ittejjeb l-għarfien dwar l-edukazzjoni tal-familja, u tirrispetta s-suġġettività tat-tfal; L-edukazzjoni soċjali għandha ssaħħaħ il-ġestjoni u l-gwida tal-midja pubblika, u l-edukazzjoni bejn il-pari għandha tagħti aktar attenzjoni lill-organizzaturi tat-taħriġ (ospiti), biex tiżgura t-trasmissjoni ta 'kunċetti ta' sexuall b'saħħithom u miftuħa u l-moralità sesswali responsabbli. Huwa biss billi nressqu kontromiżuri mil-livelli soċjali u kulturali, u tagħmel l-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva b'ħafna kanali tlaħħaq mal-pass tal-iżvilupp soċjali, tadatta għall-kunċett sesswali dejjem aktar miftuħ tal-pubbliku, u tirrifletti l-ordni pubblika soċjali u d-drawwiet tajbin, nistgħu niżguraw li l-istudenti tal-kulleġġ nisa jkollhom sens sħiħ ta 'saħħa riproduttiva {1}} il-kundizzjoni fiżika u psikoloġika ta' l-adattament għas-soċjetà.

KeywordsStudenti tal-kulleġġ femminiliAntropoloġija medika saħħa riproduttivaEdukazzjoni Teorija tas-Sellum Soċjali

 

 

 

Supplimenti tal-Ħxejjex Cistanche għalSaħħa riproduttiva

 

Kapitolu 1 Introduzzjoni

 

1.1 Raġunijiet għall-Kitba

 

It-tabù ta '"sess" fil-kultura tradizzjonali Ċiniża għamel ħafna nies Ċiniżi "jitmeżmżu meta jitkellmu dwar is-sess", u l-kunċetti sesswali tagħhom dejjem kienu magħluqa u konservattivi. Madankollu, bl-iżvilupp taż-żminijiet, l-ekonomija u l-kultura, il-fehmiet taċ-ċittadini dwar l-imħabba u s-sess saru gradwalment aktar miftuħa, li tidher li hija parti mill- "liberazzjoni tal-ħsieb" u hija ta 'sodisfazzjon. Iżda min-naħa l-oħra, diversi problemi sesswali u fenomeni sesswali fis-soċjetà qed joħorġu fi nixxiegħa bla tarf, bħar-rapport riċenti minn Tencent.com dwar student femminili tal-kulleġġ li jwelled fit-toilet ta 'kulleġġ vokazzjonali f'Harbin [1] u l-inċident ta' ritratti ta 'studenti nisa b'mod sigriet fit-tojlits tal-kulleġġ [2]. L-okkorrenza ta 'dawn l-inċidenti mhix aċċidentali, iżda tirrifletti problemi soċjali u kulturali profondi. Il-faċilitajiet ta 'edukazzjoni u servizz għas-saħħa sesswali u riproduttiva ma żammewx il-pass tal-bidliet ideoloġiċi tan-nies, li hija waħda mir-raġunijiet importanti għat-tħassib dejjem akbar dwar kwistjonijiet ta' saħħa riproduttiva soċjali. Pereżempju, il-korsijiet tas-saħħa riproduttiva fil-kulleġġi u l-universitajiet Ċiniżi bħalissa jiffokaw fuq it-tagħlim tal-għarfien fiżjoloġiku u l-prevenzjoni tal-AIDS. L-għarfien mhuwiex fil-fond biżżejjed, il-biċċa l-kbira tal-korsijiet huma superfiċjali, u r-riżultati mhumiex sodisfaċenti. Dan huwa 'l bogħod mill-bżonnijiet attwali ta' studenti tal-kulleġġ, li jirriżulta fi problemi ta 'saħħa riproduttiva dejjem aktar prominenti fost studenti tal-kulleġġ. L-imġieba sesswali, speċjalment iż-żieda fl-imġieba sesswali mhux sikura, thedded is-saħħa riproduttiva tal-istudenti tal-kulleġġ. Stħarriġ fuq studenti tal-kulleġġ f'Beijing wera li 18.8% tas-subien u 10.6% tal-bniet ammettew li kellhom sess premaritali, li minnhom biss 51.1% tas-subien u 49.4% tal-bniet użaw miżuri kontraċettivi waqt l-att sesswali. [3] Fosthom, studenti tal-kulleġġ nisa huma aktar spiss vittmi minħabba l-istruttura fiżjoloġika dgħajfa tagħhom u l-istatus soċjali, u r-rati ta 'tqala u aborti mhux mixtieqa qed jiżdiedu. Ejja l-ewwel inħarsu lejn is-sitwazzjoni ta 'gruppi nisa adolexxenti. Stħarriġ nazzjonali wera li fost adolexxenti nisa ta '15-24, 4.1% kienu ħarġu tqila qabel iż-żwieġ. Fl-2009, iktar minn 3 miljun adolexxenti nisa fiċ-Ċina kienu ħarġu tqal qabel iż-żwieġ. [4] Is-sitwazzjoni attwali ta 'studenti tal-kulleġġ nisa hija saħansitra iktar kiefra. Studji wrew li l-inċidenza ta 'tqala mhux mixtieqa fost studenti tal-kulleġġ f'pajjiżi hija għolja daqs 31.80% -34. 03%, li minnhom 53.50% esperjenzaw akbar minn jew daqs 2 tqala mhux mixtieqa. Għalkemm ir-regolamenti dwar il-ġestjoni ta 'studenti f'kulleġġi u universitajiet regolari jippermettu lill-istudenti jiżżewġu u jkollhom it-tfal, 97.20% tal-istudenti jagħżlu li jtemmu t-tqala tagħhom permezz ta' abort artifiċjali. [5] Il-problemi ta 'saħħa riproduttiva ta' studenti tal-kulleġġ nisa f'kulleġġi subordinati huma aktar prominenti minn dawk f'kulleġġi u universitajiet regolari. 79.91% tal-istudenti tal-kulleġġ nisa f'kulleġġi u universitajiet regolari ma jaċċettawx koabitazzjoni mhux miżżewġa, li hija ogħla mill-56.55% tal-istudenti tal-kulleġġ nisa f'kulleġġi u universitajiet subordinati. 77.02% tal-istudenti tal-kulleġġ nisa f'kulleġġi u universitajiet regolari ma jaċċettawx sess premaritali, filwaqt li 65.69% biss tal-istudenti tal-kulleġġ junior jagħmlu.

[6] Fil-qosor, il-problemi ta 'saħħa riproduttiva ta' studenti tal-kulleġġ nisa f'pajjiżi jeħtieġ li jingħataw attenzjoni. Bħala grupp ta 'studenti fl-iskola, il-problemi ta' saħħa riproduttiva tagħhom huma relatati mill-qrib ma 'l-effikaċja ta' l-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva fl-iskejjel. L-istudji umanistiċi u x-xjenzi soċjali għandhom jiffokaw fuq il-qasam tal-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva fil-kulleġġi u l-universitajiet, u jużaw l-għarfien teoretiku ta 'din id-dixxiplina biex jagħmlu suġġerimenti. Peress li s-saħħa riproduttiva tappartjeni għall-kategorija tas-saħħa fiżika taċ-ċittadini, problemi bħal dawn huma l-aktar imħassba minn esperti mediċi u analizzati mill-perspettiva tal-mediċina moderna tal-Punent. Sa ċertu punt, huma "mediċizzati" żżejjed "u l-perspettiva tar-riċerka hija relattivament waħda u dejqa. Fil-fatt, hemm konnessjoni mill-qrib bejn il-mediċina u l-kultura, li saret kunsens ta 'aktar u aktar nies. Il-mediċina qabżet ukoll il-mudell bijomediku oriġinali, ipproponiet mudell mediku bijo-psiko-soċjali, u bdiet tiffoka fuq il- "persuna sħiħa". Għalhekk, problemi ta 'saħħa riproduttiva fihom ukoll ċerti patoloġiji soċjali, li għandhom jiġu osservati f'perspettiva soċjali u kulturali speċifika. Madankollu, minħabba diversi diffikultajiet, hemm ftit studji f'dan il-qasam. Jing Jun darba ġab fil-qosor li l-karatteristiċi ta 'riċerka ta' l-antropoloġija medika f'pajjiżna jinkludu l-kombinazzjoni ta 'riċerka kwalitattiva u kwantitattiva, il-kombinazzjoni ta' modern u tradizzjonali, u l-enfasi fuq il-paragun bejn gruppi mainstream u gruppi marġinali, u bejn gruppi ta 'maġġoranza u gruppi ta' minoranza. Għalhekk, dan l-istudju jadotta t-teorija ta 'l-antropoloġija medika biex tanalizza l-problemi ta' saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa bħala studju ta' każ. Għandha l-għan li tiżvela l-fatturi soċjali u kulturali wara l-istat tas-saħħa riproduttiva mhux ottimista ta 'studenti nisa f'kulleġġi subordinati permezz ta' paragun, u jipproponi miżuri ta 'promozzjoni bbażati fuq dan, sabiex jipprovdu suġġerimenti għall-problemi ta' saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa. Min-naħa l-waħda, tista 'tkompli tivverifika l-applikabilità ta' din it-teorija fil-qasam tas-saħħa, u min-naħa l-oħra tista 'wkoll tarrikkixxi l-perspettiva teoretika fil-qasam tas-saħħa riproduttiva.

1.2 Postwork fuq il-post

Wieħed mis-siti tal-post ta 'dan l-istudju huwa Junior College, S, li jinsab f'Weihai, il-Provinċja ta' Shandong, iż-Żejtun tal-awtur. L-iskola hija viċin ir-residenza tal-awtur, li hija konvenjenti għal żjarat multipli. Barra minn hekk, huwa wieħed mill-ewwel 28 "mudell nazzjonali tal-kulleġġi vokazzjonali ogħla". Fl-2019, ġie kklassifikat bħala kulleġġ junior ta 'kwalità għolja mill-Ministeru tal-Edukazzjoni. Għandu aktar minn 18, 000 studenti full-time. Huwa kulleġġ ta 'tagħlim standardizzat u għandu sinifikat tipiku fost il-kulleġġi junior. Sit ieħor tal-għalqa huwa kulleġġ ġenerali, H, li jinsab f'Baoding, il-provinċja ta 'Hebei. Min-naħa l-waħda, il-kulleġġ huwa viċin il-kulleġġ tal-awtur, li huwa konvenjenti għall-investigazzjoni. Min-naħa l-oħra, il-Kulleġġ huwa kulleġġ komprensiv ewlieni mibni b'mod konġunt mill-Ministeru tal-Edukazzjoni u l-gvern tal-Poplu tal-Provinċja ta 'Hebei, u huwa wkoll kulleġġ tal-ewwel livell fil-kostruzzjoni ta' università nazzjonali tal-ewwel klassi appoġġata mill-Provinċja ta 'Hebei. L-iskola għandha programmi li għadhom ma ggradwawx, kaptan u dottorat, li minnhom hemm madwar 28, 000 undergraduates. Skond ir-riżultati tal-istħarriġ preliminari tal-kwestjonarju, l-awtur sab li kien hemm differenzi fl-għarfien, l-imġieba u l-kunċetti tas-saħħa riproduttiva bejn l-istudenti taż-żewġ istituzzjonijiet. Pereżempju, f'termini ta 'sess premaritali, 29.79% tal-istudenti ta' l-Università H opponew sess premaritali, filwaqt li r-rata kienet ta '38.69% fl-università S. L-istudenti ta 'l-università S dehru li kienu aktar konservattivi fil-kunċetti sesswali tagħhom, iżda meta ġew għal tqala mhux mixtieqa, 3.97% tal-istudenti ta' l-Università S ammettew li huma jew l-imsieħba sesswali tagħhom esperjenzaw tqala mhux mistennija, filwaqt li r-rata ta 'università H kienet biss ta' 3.40%, li kienet inqas minn dik ta 'l-università S. Ir-raġunijiet għal dan huma ta 'min jikkunsidrawhom. Barra minn hekk, id-dħul annwali tal-familja tal-istudenti tal-università H huwa ġeneralment ogħla minn dak tal-università S. Hemm differenzi bejn iż-żewġ siti tal-post, u għalhekk l-awtur jemmen li huwa possibbli li tkompli twettaq intervisti fil-fond ma 'studenti ta' dawn iż-żewġ skejjel.

 

1.3 Reviżjoni tal-Letteratura

1.3.1 Riċerka barranija relatata

1.3.1.1 Riċerka dwar is-Saħħa Riproduttiva

Il-kunċett ta 'saħħa riproduttiva oriġina prinċipalment fid-dinja tal-Punent u ġie arrikkit kontinwament u żviluppat f'dawn l-aħħar snin. L-Organizzazzjoni Dinjija tas-Saħħa (WHO) darba ddefiniet is-saħħa riproduttiva bħala "benesseri fiżiku, mentali u soċjali tas-sistema riproduttiva u l-funzjonijiet tagħha u fil-proċess riproduttiv fl-istadji kollha tal-ħajja u mhux biss in-nuqqas ta 'mard jew skumdità." [7] Sussegwentement, fl-1994, il-Konferenza tan-Nazzjonijiet Uniti dwar il-Popolazzjoni u l-Iżvilupp (ICPD) aċċettat id-definizzjoni tas-saħħa riproduttiva proposta mill-Organizzazzjoni Dinjija tas-Saħħa (WHO): "Is-saħħa riproduttiva hija l-benesseri fiżiku, mentali u soċjali fil-kwistjonijiet kollha relatati mas-sistema riproduttiva umana u l-funzjonijiet u l-azzjonijiet tagħha u mhux biss in-nuqqas ta 'mard jew informazzjoni." [8] F'Ottubru 2007, it-62 Assemblea Ġenerali tan-Nazzjonijiet Uniti inkludiet uffiċjalment "Saħħa Riproduttiva għal kulħadd sal-2015" fl-Għanijiet ta 'Żvilupp tal-Millennju, li jindika li l-għoti ta' attenzjoni għas-saħħa riproduttiva u l-ħarsien tas-saħħa riproduttiva saret kunsens tal-komunità internazzjonali. Riċerka barranija fil-qasam tas-saħħa riproduttiva hija relattivament wiesgħa, u s-saħħa riproduttiva tan-nisa u tal-adolexxenti għadha l-fokus, iżda aktar tfittxijiet għal oġġetti li jintroduċu speċifikament is-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa huma relattivament żgħar. Fil-qasam tal-bijomediċina, Xu Li ta 'l-Università ta' Guizhou [9] sab li riċerka barranija dwar is-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ tiffoka prinċipalment fuq l-imġieba sesswali, l-użu tal-kondom u l-kontraċezzjoni. Pereżempju, Joseph, Nitin, u Shetty (2016) [10] investigaw l-użu ta 'pilloli kontraċettivi ta' emerġenza fost 449 student tal-kulleġġ u sabu li studenti tal-kulleġġ kellhom nuqqas serju ta 'għarfien dwar pilloli kontraċettivi ta' emerġenza. Trieu, Sang Leng [11] (2013) qabbel studenti tal-kulleġġ tal-komunità f'Kalifornja ma 'studenti tal-kulleġġ tal-komunità Asjatiċi-Paċifiku u sabu li studenti tal-kulleġġ tal-komunità Ażjatiċi-Paċifiku kellhom ftit imsieħba sesswali u kondoms preferuti meta għamlu sess. Ħamsa minn studenti tal-kulleġġ tal-komunità tal-Komunità tal-Komunità Ażjatiċi użaw kontraċezzjoni ta 'emerġenza u 21.7% kienu għaddew minn testijiet ta' l-HIV. Dr Robert W. Blum, president tas-Soċjetà Amerikana tal-Mediċina tal-Adolexxenti, qal fil-prefazju tal-kontorn tal-edukazzjoni sesswali komprensiva Amerikana li "l-iktar adolexxenti Amerikani jiffaċċjaw inċidenzi dejjem jiżdiedu ta 'mard sesswali kkawżat minn traskuraġni ta' kunċetti ta 'mġieba sesswali, deċiżjonijiet irresponsabbli, u edukazzjoni sesswali ħażina. Aktar minn 1 miljun tifla adoloxxenti huma infettati b'mard sesswalment, u 1 fil-500 studenti tal-kulleġġ huma 500 fil-500. [12] Blidaru, Iolanda Elena
[13] (2016) wettaq stħarriġ ta 'kwestjonarju dwar l-għarfien, l-attitudnijiet u l-imġieba ta' kontraċezzjoni fost 1,105 student tal-kulleġġ nisa ta 'bejn 19 u 30 sena. Ħafna mir-riċerka f'dan il-qasam hija applikata, bil-għan li tipprovdi programmi u servizzi mediċi biex tippromwovi s-saħħa riproduttiva, li tappartjeni għal-livell tekniku ta 'kura.
Hemm ukoll xi xogħlijiet fl-oqsma tas-soċjoloġija u d-demografija. Huwa Yaling ġab fil-qosor li "l-istudju demografiku ta 'Mark Daniel Susan dwar id-drittijiet riproduttivi tan-nisa u l-kwistjonijiet ta' fertilità" huwa xogħol tipiku li janalizza serje ta 'kwistjonijiet ta' saħħa riproduttiva tan-nisa minn perspettiva demografika. L-istrateġiji tal-gvern relatati mas-saħħa riproduttiva proposti minnu bbażati fuq bidliet fl-ambjent soċjali huma denji ta 'attenzjoni. L-istudju ta '"Teorija Soċjoloġika u Prattika ta' Mctu James fuq imġieba relatati mas-saħħa tal-bdiewa" jiffoka fuq u jipproponi serje ta 'kwistjonijiet ta' saħħa riproduttiva li l-bdiewa għandhom rwoli soċjali differenti u janalizzaw il-fatturi li jinfluwenzaw li jwasslu għal dawn il-problemi. [14] Fil-qosor, dan il-qasam jiffoka fuq il-fatturi soċjali u s-soluzzjonijiet għas-saħħa riproduttiva.

1.3.1.2 Riċerka dwar l-Edukazzjoni tas-Saħħa Riproduttiva

Pajjiżi żviluppati żviluppaw edukazzjoni riproduttiva tas-saħħa aktar kmieni u għandhom esperjenza rikka fil-kontenut, metodi u kunċetti ta 'edukazzjoni. Huang Yingying [15] irreveda letteratura barranija dwar l-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva adolexxenti u kkonkluda li l-iżvilupp ta 'edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva u edukazzjoni sesswali huwa parallel, speċjalment f'pajjiżi żviluppati bħall-Ewropa u l-Istati Uniti, iżda m'hemm l-ebda mudell unifikat għall-forom u l-metodi speċifiċi ta' l-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva adolexxenti. Kull pajjiż jifformula deskrizzjoni tal-edukazzjoni bbażata fuq il-kundizzjonijiet u l-kultura nazzjonali tiegħu.
L-Iżvezja hija l-ewwel pajjiż fid-dinja li tippromwovi l-edukazzjoni sesswali moderna. Fl-1955, l-edukazzjoni sesswali saret kors obbligatorju, u s-sistema tal-edukazzjoni sesswali hija relattivament soda. F'termini ta 'kontenut edukattiv, Zhu Aisheng u Hu Weifang [16] jemmnu li l-enfasi tal-edukazzjoni sesswali f'kulleġġi u universitajiet Żvediżi hija li taġġusta l-imħabba u r-relazzjonijiet interpersonali, tenfasizza "imħabba serja", u tispiċċa b'edukazzjoni kontraċettiva. Il-metodu ta 'tagħlim huwa wkoll flessibbli ħafna, bl-użu ta' metodi heuristic, ibbażati fuq il-logħob, parteċipattivi u ta 'logħob. Hemm ukoll kliniċi taż-żgħażagħ, ċentri tat-tfajliet, l-internet internazzjonali, u organizzazzjonijiet tal-NGOs biex jappoġġjawha barra l-iskola.
Il-Finlandja hija waħda mill-pajjiżi rappreżentattivi fid-dinja bl-inqas rati ta 'tqala mhux mixtieqa u aborti artifiċjali. Mis-snin sebgħin, ingħatat attenzjoni lill-edukazzjoni sesswali adolexxenti, speċjalment fil-kontraċezzjoni u l-kontroll tat-twelid, li tiffoka fuq riċerka teoretika u operazzjonijiet prattiċi, bħal buhi e
[17] L-istudju dwar l-imġieba sesswali u l-intenzjonijiet sesswali. Barra minn hekk, hemm ħafna modi biex l-adolexxenti jiksbu għarfien u servizzi tas-saħħa riproduttiva.
L-edukazzjoni tas-sess formali fl-Istati Uniti bdiet fil-bidu tas-seklu 20. Kien hemm żewġ opinjonijiet differenti fl-Istati Uniti dwar l-edukazzjoni sesswali fl-iskejjel: waħda, irrappreżentata mill-Kumitat Amerikan ta 'Informazzjoni dwar is-Sess u l-Edukazzjoni, ippropona l-għan edukattiv ta' "sess sigur" u favur li l-istudenti jgħallmu jużaw il-kondoms sabiex ma jkunux iweġġgħu meta jkollhom sess; L-ieħor, irrappreżentat mill-Istitut Amerikan tal-Mediċina tas-Saħħa Sesswali, kien favur l-edukazzjoni sesswali "astinenza" bbażata fuq l-edukazzjoni morali, jiġifieri, l-edukazzjoni tal-personalità għandha titwettaq biex tippromwovi lill-istudenti biex iżommu l-verġinità. Fi snin reċenti, "Edukazzjoni ta 'Astinenza" ġiet rikonoxxuta minn aktar Amerikani. Il-Ġermanja tagħti importanza kbira għall-kunċetti edukattivi fl-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva, li teħtieġ li l-ebda fatturi pornografiċi ma jiżdiedu waqt il-gwida, iżda jiddiskutu b'mod oġġettiv u sinċerament biss is-sess, l-imħabba u r-relazzjonijiet maż-żgħażagħ, sabiex iż-żgħażagħ jistgħu jaċċettaw aħjar l-għoti ta 'għarfien bħall-moralità sesswali, l-attitudnijiet sesswali, l-attitudnijiet sesswali, il-kontraċezzjoni u l-kontroll tat-twelid, eċċ.

 

1.3.2 Riċerka domestika relatata

1.3.2.1 Riċerka dwar is-Saħħa Riproduttiva

Is-saħħa riproduttiva hija waħda mill-indikaturi importanti tas-saħħa nazzjonali. F'Diċembru 2006, il-Kummissjoni Nazzjonali għall-Ippjanar tal-Popolazzjoni u l-Familja ħarġet "il-11-il pjan nazzjonali ta 'ħames snin għall-iżvilupp tal-popolazzjoni u l-ippjanar tal-familja", li ppropona li ttejjeb il-kwalità tat-trabi tat-twelid u s-saħħa riproduttiva tan-nies bħala l-kompitu ewlieni fuq il-bażi taż-żamma u l-istabbilizzazzjoni ta' livell baxx ta 'fertilità. Dan juri li s-saħħa riproduttiva ġibdet l-attenzjoni tal-gvern Ċiniż u ġiet inkluża fit-teħid tad-deċiżjonijiet tal-gvern. [18] B'mod ġenerali, ir-riċerka ta 'pajjiżna dwar suġġetti tas-saħħa riproduttiva kienet oriġinarjament ikkonċentrata fil-qasam mediku, iżda f'dawn l-aħħar snin bdiet tespandi wkoll għall-istudji umanistiċi bħas-soċjoloġija, id-demografija, u l-antropoloġija.
Guo Xianchao [19] instab permezz ta 'reviżjoni tal-letteratura domestika dwar il-popolazzjoni u l-ippjanar tal-familja mill-1997 sal-2007 li l-kontenut ewlieni tar-riċerka dwar is-saħħa riproduttiva ta' pajjiżna bħalissa jinkludi r-relazzjoni bejn is-saħħa riproduttiva u l-ippjanar tal-familja, is-saħħa riproduttiva tan-nisa migranti, is-saħħa riproduttiva tal-popolazzjonijiet rurali, u s-saħħa riproduttiva tal-adolexxenti, fosthom l-adolexxenti saru l-iktar grupp noteseworthy f'dan il-qasam. F'termini ta 'regolamenti dwar l-età, Feng Ning issuġġerixxa li d-definizzjoni ta' età ta 'adolexxenti fiċ-Ċina għandha tkun konsistenti mal-istandards tas-sistema tan-Nazzjonijiet Uniti, jiġifieri, l-età tal-adolexxenti għandha tkun definita bħala {10-24 snin. Ma Lina [20] ġabret fil-qosor il-letteratura dwar is-saħħa riproduttiva tal-adolexxenti tal-istudjużi domestiċi mill-1998 sal-2018 u kkonkludiet li r-riċerka dwar is-saħħa riproduttiva tal-adolexxenti f'pajjiżna tiffoka prinċipalment fuq riċerka ta 'applikazzjoni prattika, inkluża l-investigazzjoni u l-analiżi tal-istatus tas-saħħa riproduttiva tal-adolexxenti, l-istatus tal-għarfien u r-riċerka, l-istatus tal-għarfien, l-istatus ta' intervent u l-kejl tar-riċerka; Hemm inqas riċerka u riċerka teoretika, u hemm ukoll nuqqasijiet bħal żbilanċ ta 'riċerka reġjonali u perspettiva ta' riċerka dejqa. Għal żmien twil, il-fokus tal-qasam tas-saħħa riproduttiva kien fuq il-grupp femminili, injorat ir-rwol tal-irġiel f'dan il-qasam. Sun Qiao [21] jemmen li l-irġiel għandhom jipparteċipaw b'mod attiv fil-promozzjoni tas-saħħa riproduttiva, li se tagħmel kontribuzzjonijiet importanti għall-għoti tas-setgħa lin-nisa, li tifhem in-nisa, u tippromwovi l-ugwaljanza bejn is-sessi. 1.3.2.2 Riċerka dwar is-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa nisa u adolexxenti dejjem kienu l-attenzjoni ta' l-attenzjoni fil-qasam tas-saħħa riproduttiva, iżda minħabba li l-politika ta 'ppjanar tal-familja ta' pajjiżna tinkludi biss nisa miżżewġa bħala oġġetti ta 'servizz, dan jagħmilha impossibbli li tiggarantixxi s-servizzi tas-saħħa riproduttiva ta' nisa mhux miżżewġa, inklużi studenti tal-kulleġġ nisa. Is-saħħa riproduttiva tan-nisa żgħażagħ mhix biss relatata mal-iżvilupp u l-progress tan-nisa nfushom, iżda taffettwa wkoll is-saħħa tat-tfal futuri tagħhom u tal-membri tal-familja, u aktar għall-kwalità tan-nazzjon kollu u l-istabbiltà soċjali. [22] Għalhekk, l-istudjużi domestiċi wettqu bosta studji dwar is-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa.
Fil-qasam tal-bijomediċina, ir-riċerka dwar is-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa hija l-aktar iffokata fuq l-analiżi tal-istatus attwali tas-saħħa riproduttiva ta' studenti tal-kulleġġ nisa f'ċertu reġjun (nazzjonali, provinċjali, muniċipali, u skola), inkluż għarfien riproduttiv, riproduzzjoni, mard riproduttiv, mard sesswali, attitudnijiet sesswali, u mġieba sesswali, u riċerka kwantitattiva ħafna drabi. Zhang Yan mexxa stħarriġ ta '3,196 student tal-kulleġġ femminili f'ċerta università u sab li r-rata ta' infezzjoni fil-passaġġ riproduttiv kienet ta '21.62%, mard trasmess sesswalment kien 1.60%, u t-tqala mhux intenzjonata u l-abort artifiċjali kienu 12.80%.
[23] Zhai Li qabbel l-istudenti tal-kulleġġ femminili rurali u urbani f'ċerta università f'Chengdu u sab li 52.60% tal-istudenti rurali appoġġjaw is-sess premaritali, filwaqt li l-istudenti urbani kienu 67.80%; Il-proporzjon ta 'tqala mhux intenzjonata kien ta' 19.3% f'żoni urbani u 15.6% f'żoni rurali.
[24] Yang Aijuan issorvelja 294 abort ta 'studenti nisa fl-Isptar Affiljat tal-Kulleġġ Mediku ta' Guiyang minn Settembru 2007 sa Settembru 2008 u sab li kien hemm 186 abort fost studenti tal-kulleġġ (63.3%), il-grupp ewlieni ta 'studenti nisa li kellhom aborti. 178 aborti (60.5%) kienu dovuti għal nuqqas ta 'għarfien ta' kontraċezzjoni. [25] Gao Xiaoling [26] wettaq stħarriġ dwar is-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ femminili fi programmi li għadhom ma ggradwawx (tip ta' edukazzjoni vokazzjonali ogħla) fil-provinċja ta 'Sichuan u sab li 14.3% biss tal-istudenti kienu kontra l-koabitazzjoni fost studenti tal-kulleġġ, u 3.17% ma kinux jappoġġjaw sess premaritali. Fl-2004, ir-rapport tal-Proġett tal-Proġett tal-Kooperazzjoni taċ-Ċina u l-AIDS u l-AIDS dwar is-sess premaritali wera li aktar minn 90% tal-istudenti tal-kulleġġ Ċiniż kienu favur jew indifferenti għas-sess premaritali. Guo Jing, Zhang Shuang [27] u oħrajn wettqu stħarriġ ta 'sitt universitajiet f'Beijing u sabu li s-saħħa riproduttiva ta' studenti rġiel kienet aħjar minn dik ta 'studenti nisa. 82.21% tal-istudenti tal-kulleġġ jistgħu jaċċettaw sess premaritali, u 14.4% tal-istudenti kellhom tqala mhux ippjanata. Wang Jinxue [28] u oħrajn wettqu stħarriġ fuq studenti tal-kulleġġ nisa fil-provinċja ta ’Qinghai u sabu li studenti nisa kellhom għarfien tajjeb tal-għarfien fiżjoloġiku, li jammontaw għal 80.82%, iżda kellhom għarfien ħażin tal-għarfien kontraċettiv u l-għarfien tal-mard trasmess sesswalment, bir-rati ta’ fehim huma biss 40.96% u 30.42% rispettivament. Meta tqabbel studenti li għadhom ma ggradwawx u tal-kulleġġ junior, instab li 79.91% tal-istudenti nisa li għadhom ma ggradwawx ma aċċettawx koabitazzjoni mhux miżżewġa, li kienet ogħla mill-56.55% tal-istudenti tal-kulleġġ tal-junior nisa; 77.02% tal-istudenti nisa li għadhom ma ggradwawx ma aċċettawx sess premaritali, filwaqt li 65.69% biss tal-istudenti tal-kulleġġ junior għamlu. Wang Jinxue kien jemmen li l-livell tas-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa kien relatat mal-livell akkademiku tagħhom stess, l-istatus ekonomiku tal-familja, il-livell ta' edukazzjoni tal-omm, it-twemmin reliġjuż u fatturi oħra. Hemm ftit studji dwar is-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa fil-qasam tas-soċjoloġija. Huwa yaling ta 'l-Università Agrikola ta' Nanjing [29] uża t-teorija tas-sistema ekoloġika biex tanalizza l-problemi ta 'saħħa riproduttiva ta' studenti nisa f'università f'Nanjing u kkonkluda li: fil-livell ta 'mikro-sistema, drawwiet ta' iġjene ħażina individwali, imġieba sesswali bbażata fuq livelli konjittivi baxxi, u pressjoni soċjali individwali; Fil-livell tas-sistema intermedjarja, in-nuqqas ta 'edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva fil-familja u l-iskola, informazzjoni ħażina fil-komunikazzjoni bejn il-pari; Fil-livell tas-sistema esterna, il-prevalenza tas-servizzi tas-sigurtà medika u s-servizzi mediċi informali; Fil-livell tal-makro-sistema, it-tabù kulturali u n-nuqqas ta ’għarfien tal-ġeneru fl-għanijiet tal-valur tal-politika pubblika huma kollha fatturi li jheddu s-saħħa riproduttiva tal-istudenti tal-kulleġġ nisa. Huang Yingying [30] jemmen li l-perspettiva tas-sesswalità għandha tkun inkorporata fil-qasam tas- "saħħa sesswali u riproduttiva". Is-sesswalità ma tistax tiġi ssimplifikata bħala "sesswaliżmu". Għandu relazzjoni ta 'kostruzzjoni reċiproka kumplessa u li tista' tinbidel ma 'fatturi bħall-età, il-klassi, il-mobilità, id-dwana, ir-reliġjon, il-poter nazzjonali (liġi politika), l-ekonomija, il-moviment soċjali / żvilupp, eċċ. Jekk il-perspettiva tal-poter u d-drittijiet mhix rikonoxxuta, tista' eventwalment twassal għal "xjenza (għarfien) iżda l-ebda sens komuni".

 

1.3.2.3 Riċerka dwar l-Edukazzjoni tas-Saħħa Riproduttiva fil-Kulleġġi u l-Universitajiet

Fil-Punent, l-edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva tal-iskola żviluppat kmieni, għandha storja twila, u hija rikka fl-esperjenza. Madankollu, minħabba t-tabù tas-sess fil-kultura tradizzjonali, l-iżvilupp ta 'edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva fl-iskejjel huwa bil-mod, li jirriżulta fil-fatt li l-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva f'kulleġġi u universitajiet f'pajjiżi għadha fl-istadju inizjali ta' esplorazzjoni u ma ffurmatx mudell sistematiku u professjonali.
Mill-perspettiva tal-kontenut ta 'edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva, il-kontenut attwali ta' edukazzjoni riproduttiva tas-saħħa f'kulleġġi u universitajiet f'pajjiżi jiffoka prinċipalment fuq l-introduzzjoni ta 'għarfien riproduttiv u moralità sesswali. Xogħlijiet rappreżentattivi jinkludu l-ktieb editjat minn Ran Yongjun
[31], li prinċipalment jgħallem il-fiżjoloġija sesswali u l-psikoloġija, iżda għandu inqas kontenut. Yu Xiaoming, Guo Shuaijun, Wang Lu, Xu Zhenlei [32] u oħrajn mill-Università ta 'Peking analizzaw il-letteratura mill-1980 sal-2010 u sabu li l-maġġoranza l-kbira tar-riċerka attwali dwar l-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva għall-adolexxenti fil-pajjiż tiegħi hija l-edukazzjoni dwar it-tema tal-AIDS / Prevenzjoni tas-Saħħa STD, filwaqt li riċerka dwar l-edukazzjoni sesswali u riproduttiva ta' l-edukazzjoni biss għal 14.3%. Chi yingxue [33] jemmen li l-edukazzjoni f'dan il-qasam f'pajjiżi għadha relattivament dgħajfa u lura. Ħafna mill-aċċenn tal-edukazzjoni sesswali ma espandux għall-kunċett usa 'ta' edukazzjoni riproduttiva għas-saħħa. L-ambitu huwa dejjaq u uniku, li jiffoka biss fuq it-tixrid ta 'għarfien fiżjoloġiku, iżda jittraskura l-gwida beninna tal-psikoloġija sesswali. F'termini ta 'titjib tal-kontenut ta' edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva f'kulleġġi u universitajiet, Xu Jiang [34] jemmen li l-fiżjoloġija u l-psikoloġija sesswali, il-moralità sesswali, is-sess sikur, u l-prevenzjoni u t-trattament ta 'mard / għajnuniet trasmessi sesswalment huma importanti ħafna. Zhu Aisheng u Hu Weifang jemmnu li pajjiżna għandu jitgħallem mill-esperjenza tal-Isvezja u li l-kontenut tal-edukazzjoni sesswali għandu jkun integrat ma 'edukazzjoni tal-fiżjoloġija sesswali, edukazzjoni tal-psikoloġija sesswali, sigurtà sesswali u edukazzjoni ta' iġjene, edukazzjoni taċ-ċiviltà sesswali, edukazzjoni tal-moralità sesswali, edukazzjoni tal-etika sesswali, u edukazzjoni tal-personalità.

 

.
Mill-perspettiva tal-edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva, il-Professur Pan Suiming darba qal li l-edukazzjoni sesswali ma tistax tkun "monolitika". Chen bin, Lu Yongning
[35] U oħrajn jemmnu li l-iktar mod aċċettabbli għall-istudenti tal-kulleġġ huwa korsijiet u lezzjonijiet elettivi. Barra minn hekk, l-edukazzjoni bejn il-pari hija wkoll għażla tajba. Zhou Jianfang
[36] Irrimarka fid-diskussjoni tal-kwistjoni tal-edukazzjoni bejn il-pari li l-vantaġġi tal-edukazzjoni bejn il-pari huma li l-adolexxenti li jipparteċipaw fl-attivitajiet għandhom sfond kulturali komuni, aċċettazzjoni għolja, u attivitajiet ekonomiċi u prattiċi tal-proġett. Huang Fenxiao, Zhu Yulan u oħrajn ipproponew ukoll li l-libreriji universitarji għandhom jipprovdu "libreriji tas-saħħa riproduttiva" lill-istudenti tal-kulleġġ nisa bħala direzzjoni ġdida tas-servizz, li twassal biex ittejjeb l-informazzjoni riproduttiva tas-saħħa tal-istudenti tal-kulleġġ.
[37] [38] Barra minn hekk, diskussjonijiet fi gruppi, analiżi tal-każijiet, logħob tal-irwol, daqq multimedjali u forom oħra jistgħu wkoll jiġu mxerrda fl-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva. Madankollu, il-forma attwali ta 'edukazzjoni sesswali f'pajjiżi hija waħda, l-aktar billi tuża l-metodu ta' spjegazzjoni, u l-grad ta 'parteċipazzjoni tal-istudenti huwa baxx. Stħarriġ rilevanti juri li meta tevalwa s-sitwazzjoni attwali ta 'edukazzjoni sesswali għal adolexxenti f'pajjiżna, 82% minnhom jaħsbu li hija "konservattiva wisq", 17.8% jaħsbu li huwa "xieraq", u 11% biss jaħsbu li hija "miftuħa wisq". Fl-edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva tal-kulleġġi u l-universitajiet, is-sitwazzjoni tal-kulleġġi vokazzjonali u tekniċi hija partikolarment denja tal-attenzjoni tagħna. Meta mqabbel ma 'kulleġġi u universitajiet ordinarji, is-sitwazzjoni attwali ta' edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva f'kulleġġi vokazzjonali u tekniċi hija aktar serja. Fil-preżent, hemm aktar minn 1,388 kulleġġ junior f'pajjiżi, bi kważi 15-il miljun student. [39] He Chunyan [40] mexxa stħarriġ ta 'segwitu dwar l-edukazzjoni u s-servizzi tas-saħħa riproduttiva fi tliet skejjel vokazzjonali f'Shanghai u sab li l-edukazzjoni u s-servizzi tas-saħħa riproduttiva pprovduti mill-għalliema tal-iskejjel se jtejbu l-għarfien dwar mard u għajnuniet trasmessi sesswalment, filwaqt li l-edukazzjoni pprovduta minn professjonisti mediċi barra l-iskola ttejjeb l-għarfien kontraċettiv u l-għarfien dwar is-sess sikur, iżda ż-żewġ mudelli ma kellhomx impatt sesswali. Chen Taorong [41] kien jemmen li l-edukazzjoni tas-saħħa sesswali u riproduttiva attwali f'kulleġġi u universitajiet subordinati tiffoka prinċipalment fuq l-edukazzjoni fiżika, l-edukazzjoni tas-saħħa mentali u lezzjonijiet speċjali relatati. Għalkemm l-udjenza hija wiesgħa, il-benefiċċji individwali mhumiex b'saħħithom. Għalhekk, huwa meħtieġ li titwettaq il-moralità sesswali, is-saħħa sesswali u l-pubbliċità tas-sigurtà sesswali u l-edukazzjoni u l-intervent għall-istudenti tal-kulleġġ junior biex inaqqsu t-tixrid ta 'tqala mhux mixtieqa u mard relatat sesswalment.

 

1.3.3 Reviżjoni tal-Letteratura

Permezz ta 'reviżjoni tal-letteratura, nistgħu nkunu nafu li l-istatus attwali tas-saħħa riproduttiva ta' studenti tal-kulleġġ nisa u edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva f'kulleġġi u universitajiet f'pajjiżi huwa inkwetanti. L-għarfien dwar is-saħħa riproduttiva, l-għarfien u l-edukazzjoni tal-awto-protezzjoni ma żammewx il-pass tal-iżvilupp u l-ftuħ taż-żminijiet, u jikkawżaw ħafna studenti tal-kulleġġ nisa jsofru kemm ħsara fiżika kif ukoll psikoloġika. It-tieni, għandu jkun innutat li fatturi bħal kulleġġi ġenerali u kulleġġi tekniċi, subien u bniet, u studenti urbani u rurali jwasslu għal differenzi fid-dejta, li jistgħu jiġu mqabbla u analizzati. Ir-riċerka fil-qasam bijomediku tipprovdi dejta reali u preċiża, li tista 'tifhem l-istat tas-saħħa riproduttiva ta' studenti tal-kulleġġ nisa f'pajjiżna minn perspettiva makro u tipprovdi soluzzjonijiet mediċi. L-iżvantaġġ huwa li dan it-tip ta 'riċerka għandu ripetittività qawwija, id-dejta reġjonali mhix universali, nieqsa minn studji ta' każijiet mikro, u ma tistax tifhem profondament il-fatturi soċjali u kulturali li jaffettwaw is-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa, bħal kunċetti sesswali u moralità sesswali. Ir-riċerka fil-qasam tas-soċjoloġija bdiet tagħti attenzjoni għall-użu ta 'intervisti fil-fond biex tanalizza fatturi li jinfluwenzaw, iżda l-kontenut huwa relattivament żgħir u l-grad ta' skavar tal-livell kulturali mhux fil-fond.
Ir-riċerka dwar l-edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva fil-kulleġġi u l-universitajiet f'pajjiżi hija wkoll ikkonċentrata l-aktar fl-oqsma tal-bijomediċina u d-demografija. Ħafna mill-kontenut u metodi edukattivi jirreferu għal kisbiet barranin, u l-ebda mudell ta 'edukazzjoni lokali u sistema teoretika ma ġew żviluppati. Hemm saħansitra inqas studji dwar is-sentimenti u l-kisbiet ta 'studenti tal-kulleġġ wara li jirċievu edukazzjoni dwar is-saħħa riproduttiva. Fil-preżent, hemm ftit studji speċjalizzati dwar is-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa fil-qasam tal-antropoloġija. Id-definizzjoni ta 'saħħa riproduttiva tistipula b'mod ċar li mhix biss fiżika, iżda wkoll mentali u soċjali. Dan juri li l- "problema" tas-saħħa riproduttiva mhix biss marda fiżika, iżda wkoll marda kulturali u soċjali, u li l-aħħar tnejn jistgħu jkunu aktar importanti. "Il-persuna li marbut il-qanpiena trid tħollha", u l-kwistjonijiet ta 'saħħa riproduttiva bħalissa għandhom bżonn urġenti ta' riċerka mil-livell kulturali u soċjali. Ibbażat fuq il-fehim tal-istatus attwali tar-riċerka dwar dan is-suġġett, dan l-istudju jemmen li tipprova tuża l-perspettiva teoretika tal-antropoloġija medika biex tanalizza l-fatturi soċjali u kulturali tas- "problema" tas-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa u tagħti attenzjoni li tisma' rakkonti ta 'uġigħ personali hija waħda mill-modi effettivi biex issolvi l-problemi ta' saħħa riproduttiva ta 'studenti ta' saħħa femminili f'livell ta 'studenti riproduttivi, multi-dimensjonali u multi-dimens. Biss billi nsibu l-kawża ewlenija tal-problema nistgħu nipprovdu aħjar miżuri ta 'promozzjoni.

 

1.4 Metodi ta 'Riċerka u Perspettivi Teoretiċi

1.4.1 Metodi ta 'Riċerka

Il-metodu tal-kwestjonarju huwa wieħed mill-metodi ta 'riċerka kwantitattiva. Dan l-istudju jadotta l-metodu tal-kwestjonarju, bil-għan li jiġbor dejta dwar l-istatus attwali ta 'għarfien tas-saħħa riproduttiva u prattika ta' studenti nisa f'kulleġġi u universitajiet ordinarji, sabiex jagħmlu analiżi strutturali u jiksbu effett ta 'kuntrast qawwi. Fl-istess ħin, metodi ta 'riċerka kwantitattivi jistgħu mhux biss jifhmu l-istatus attwali ta' l-oġġetti ta 'riċerka kollha kemm huma, iżda wkoll jagħmlu dan l-istudju aktar oġġettiv u kredibbli. F'termini ta 'operazzjonijiet speċifiċi, dan l-istudju juża l-app "Wenjuxing" biex jagħmel kwestjonarji, u mbagħad iqassam kwestjonarji onlajn. L-istudenti għandhom bżonn biss jiskennjaw il-kodiċi QR biex jimlew il-kwestjonarju, li jista 'jtejjeb ir-rata ta' rkupru tal-kwestjonarju, iżda jista 'jkun hemm żvantaġġi bħal attitudni ta' mili bla traskuraġni u dejta mhux vera tal-kwestjonarju.
Metodu ta 'intervista fil-fond huwa wieħed mill-metodi ta' riċerka kwalitattivi, li jiffoka fuq rakkonti personali. Fl-istess ħin, huwa wkoll l-iktar metodu ta 'riċerka importanti f'dan l-istudju, li huwa differenti mill-metodu ta' riċerka fil-qasam bijomediku. Dan l-istudju għandu l-għan li jagħmel tajjeb għan-nuqqasijiet tal-kwestjonarju u jifhem l-awtentiċità tad-dejta tal-kwestjonarju permezz ta 'intervisti fil-fond; Min-naħa l-oħra, oqgħod attent għall-esperjenzi u s-sentimenti reali ta 'studenti tal-kulleġġ nisa, jifhmu profondament l-impatt ta' kwistjonijiet ta 'saħħa riproduttiva fuq ħajjithom, u jippruvaw jesploraw l-għeruq soċjali tal- "problema" tas-saħħa riproduttiva. Dan l-istudju intervista tliet gruppi ta ’nies, jiġifieri studenti, ġenituri, u għalliema. Skond il-gruppi ta 'intervista differenti, ġew ifformulati punti ta' intervista b'kontenut differenti. L-ewwel, l-intervisti tal-awtur ma 'studenti jiffokaw fuq l-impatt tal-kunċetti sesswali tal-istudenti tal-kulleġġ nisa, imġieba sesswali, problemi riproduttivi, u l-aspettattivi u s-suġġerimenti tagħhom għal edukazzjoni riproduttiva għas-saħħa; it-tieni, il-ġenituri, biex jifhmu l-kunċetti sesswali tagħhom u l-kontenut u l-effetti tal-edukazzjoni tal-familja; It-tielet, l-għalliema, biex jifhmu l-arranġamenti istituzzjonali attwali u l-effetti tat-tagħlim tal-korsijiet tal-edukazzjoni tas-saħħa riproduttiva fl-iskejjel.
Il-paragun huwa metodu importanti ta 'dan l-istudju. Fuq skala kbira, l-awtur iqabbel l-istatus attwali tas-saħħa riproduttiva ta 'studenti nisa f'kulleġġi u universitajiet ordinarji u kulleġġi biex jaraw l-inugwaljanza tas-saħħa bejn it-tnejn; Fuq skala żgħira, l-awtur iqabbel fatturi bħall-istat ċivili tal-familja, l-edukazzjoni tal-ġenituri, l-okkupazzjoni, u r-riżervi ta 'għarfien tas-saħħa riproduttiva, sabiex jitolbu lill-komunità akkademika biex tagħti aktar attenzjoni għas-saħħa riproduttiva ta' studenti nisa fil-kulleġġi.

 

1.4.2 Perspettiva Teoretika tal-Antropoloġija Medika

Dan l-istudju juża prinċipalment il-perspettiva soċjali u kulturali u l-perspettiva kritika tal-antropoloġija medika. Il-perspettiva soċjali u kulturali temmen li l-kultura hija mod kif tifhem id-dinja, u n-nies jistgħu jużaw il-kultura bħala lenti biex jifhmu l-mard, it-trattament mediku u s-saħħa. Ren Jiehui jemmen li l-iżvilupp tal-mediċina tradizzjonali Ċiniża huwa inseparabbli mill-kultura tradizzjonali eċċellenti taċ-Ċina: "Id-dijanjosi u l-metodi ta 'trattament u l-etika medika ta' 'trattament orjentat lejn in-nies u benevolenti tal-pazjenti' fir-relazzjoni tradizzjonali tat-tabib tal-mediċina Ċiniża għandhom sinifikat ta 'referenza importanti biex ittaffi r-relazzjoni tensa tat-tabib-pazjent fis-soċjetà tal-lum." [42]; Il-perspettiva kritika temmen li fl-istess soċjetà, il-mard u s-saħħa se jiffurmaw differenzi minħabba klassijiet soċjali differenti, sessi, etajiet u distribuzzjoni reġjonali tar-riżorsi mediċi, li jeħtieġ li jiġu spjegati aktar billi tgħaqqad l-antropoloġija, ix-xjenza politika u dixxiplini oħra. It-teorija tas-sellum tal-istratifikazzjoni soċjali użata f'dan l-istudju, jiġifieri l- "liġi titanika", temmen li l-għarfien, l-imġieba u l-kunċetti tas-saħħa u l-mard ta 'klassijiet soċjali differenti se jiġu mqassma b'mod simili għas-sellum. Il- "Liġi Titanic" oriġinat mill-għarqa tat-Titanic, u għandha l-għan li turi r- "relazzjoni mill-qrib bejn il-klassi soċjali, id-differenzi tar-riskju u l-grad ta 'ħsara." [43]
L-istudjuż Jing Jun irrimarka meta tuża din it-teorija biex tanalizza r-riskju ta 'AIDS: "Iktar ma jkun baxx l-istatus soċjali tan-nies, iktar ikun kbir ir-riskju li ssir ħsara f'sens oġġettiv, u l-aktar għarfien foloz u biża' fl-għarfien tar-riskju tagħhom." [44] F'dan l-istudju, l-awtur juża perspettiva soċjokulturali biex jiffoka fuq ir-relazzjoni bejn il-kultura sesswali tradizzjonali Ċiniża u s-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa, u juża wkoll perspettiva kritika biex jispjega kif fatturi kulturali bħal livell edukattiv u l-isfond tal-familja jaffettwaw is-saħħa riproduttiva ta' studenti riproduttivi ta 'studenti tal-kulleġġ nisa f'kulleġġi nisa fil-kulleġġi junior u kulleġġi ordinarji.

 

1.5 Kontenut ta 'Riċerka u Struttura tal-Kapitolu

Minbarra l-introduzzjoni tal-Kapitolu 1 u l-konklużjoni tal-Kapitolu 5, il-kontenut ewlieni ta 'dan l-artikolu huwa maqsum fi tliet kapitoli. Il-Kapitolu 2 jirrevedi serje ta 'kotba dwar is-sess Ċiniż tal-qedem u s-saħħa riproduttiva, jagħżel il-kunċetti sesswali ta' diversi perjodi fiċ-Ċina antika, jiġbor fil-qosor il-karatteristiċi ewlenin tal-kunċetti sesswali tradizzjonali fiċ-Ċina antika, u jintroduċi fil-qosor it-trasformazzjoni ta 'kunċetti sesswali moderni. Il-Kapitolu 3 juża t-teorija tas-sellum soċjali biex iqabbel u janalizza l-istatus attwali ta 'twemmin tas-saħħa riproduttiva, għarfien u mġieba ta' studenti tal-kulleġġ nisa f'kulleġġi subordini u kulleġġi ordinarji. Il-mod ewlieni tal-kitba ta 'dan il-kapitolu huwa li l-ewwel tiddetermina l-oġġetti ta' paragun, imbagħad tuża r-riżultati tal-kwestjonarju biex tagħmel analiżi tal-istruttura diġitali, tippreżenta bar chart jew bar graph, u tipprovdi kontenut ta 'intervista korrispondenti għall-appoġġ. Il-Kapitolu 4 juża perspettiva soċjali u kulturali biex tanalizza l-fatturi soċjali u kulturali li jaffettwaw id-differenzi fl-istat tas-saħħa riproduttiva ta 'studenti tal-kulleġġ nisa f'żewġ livelli differenti ta' kulleġġi u universitajiet, u jipproponi miżuri ta 'promozzjoni.