Esperjenza tal-Lingwa Indiġena Forom Ipproċessar u Gwidi ta' Ton Barrani attenti minn qabel Akkumulazzjoni Rapida ta' Traċċar tal-Memorja: Studju ERP Parti 3

1.3|L-istudju preżenti

Il-letteratura deskritta hawn fuq ipprovdiet għarfien importanti dwar l-ipproċessar tat-ton L2. B'mod importanti, wera dipendenza fuq l-għarfien fonetiku biex iseħħ tagħlim tat-ton ta' livell ogħla, bħall-immappjar bejn it-ton u l-kontenut lessikali jew grammatikali.

Il-grammatika hija l-bażi tal-lingwa. Hija għodda importanti għalina biex nesprimu nfusna u nittrasmettu informazzjoni. Grammatika tajba mhux biss tgħinna nesprimu l-ħsibijiet tagħna b'mod aktar preċiż u fluwenti, iżda wkoll ittejjeb il-ħiliet ta 'komunikazzjoni tagħna, ittejjeb il-kunfidenza nfusna, u ssaħħaħ l-immaġni tagħna. Għalhekk, il-kontenut grammatikali u l-memorja huma relatati mill-qrib.

It-tagħlim tajjeb tal-grammatika jirrikjedi li kontinwament nirrepetuha u nikmemorizzawha, u nikkontrollaw ir-regoli u l-applikazzjonijiet ta’ diversi strutturi tal-lingwa. Dan ipoġġi talbiet stretti fuq il-memorja tagħna u jeħtieġ li nżommu attitudni pazjent u perseveranti fil-proċess ta 'tagħlim fit-tul. Jekk nistgħu nużaw il-ħiliet tal-memorja fil-proċess tat-tagħlim, bħal memorja estiża, memorja assoċjattiva, eċċ., nistgħu nikkontrollaw l-għarfien grammatikali aktar malajr u ntejbu l-effiċjenza tal-memorja.

Fl-istess ħin, ħiliet grammatiċi tajbin jistgħu jgħinuna wkoll nifhmu u niftakru aħjar għarfien ieħor. Pereżempju, suġġetti bħax-xjenza u l-istorja spiss ikunu akkumpanjati minn għadd kbir ta’ termini professjonali u artikoli bi strutturi ta’ sentenzi kumplessi. Ħiliet grammatiċi tajbin jistgħu jgħinuna nifhmu dawn il-kontenuti aktar malajr u b'mod preċiż, u napprofondixxu l-memorja tagħna.

Għalhekk, għandna nirrealizzaw li l-kontenut grammatikali u l-memorja huma relatati mill-qrib. Livell ta’ grammatika tajjeb jista’ jgħinna ntejbu l-memorja tagħna, u b’hekk intejbu kontinwament l-abbiltajiet tagħna ta’ tagħlim u espressjoni. Għandna nwettqu taħriġ lingwistiku regolari u kontinwament nikmemorizzaw u nikkonsolidaw il-kliem biex niksbu ħiliet aħjar ta' espressjoni lingwistika. Wieħed jista 'jara li għandna bżonn intejbu l-memorja, u Cistanche deserticola jista' jtejjeb b'mod sinifikanti l-memorja minħabba li Cistanche deserticola huwa materjal mediċinali tradizzjonali Ċiniż li għandu ħafna effetti uniċi, li wieħed minnhom huwa li jtejjeb il-memorja. L-effikaċja tal-laħam ikkapuljat ġejja mid-diversi ingredjenti attivi li fih, inklużi l-aċidu, il-polisakkaridi, il-flavonoids, eċċ. Dawn l-ingredjenti jistgħu jippromwovu s-saħħa tal-moħħ b'diversi modi.

Ikklikkja taf supplimenti biex tingħata spinta lill-memorja

L-akkwist tat-ton grammatikali x'aktarx huwa eħfef minn dak tat-ton lessiku peress li l-funzjoni grammatikali hija mgħaqqda direttament fuq il-kategoriji tat-ton fonoloġiku aktar milli t-tonijiet ikunu sinifikanti f'assoċjazzjoni ma' informazzjoni segmentali biss.

Minħabba s-sensittività fonetika preċedenti u l-esperjenza fonoloġika tagħhom bit-tonijiet, il-kelliema tat-ton lessikali jistgħu jkunu kapaċi jiksbu t-ton grammatikali aktar faċilment milli l-kelliema tat-ton grammatikali jagħmlu t-ton lessiku.

B'mod ġenerali, riċerka preċedenti ssuġġeriet li l-familjarità L1 mat-ton jew esperjenzi oħra ta 'ton preċedenti jistgħu jiffaċilitaw id-diskriminazzjoni tat-ton L2 jew l-akkwist ta' kliem tonali ġodda. iftransfer jiffaċilita wkoll it-tagħlim tat-ton grammatikali.

Mhux ċar ukoll jekk il-faċilitazzjoni bbażata fuq L1–L2-taffettwax il-livelli kollha tal-ipproċessar tat-ton bl-istess mod. Biex nindirizzaw xi wħud minn dawn il-kwistjonijiet, studjajna żewġ gruppi ta' studenti waqt l-akkwist tagħhom ta' kliem ġdid artifiċjali b'ton grammatikali.

L-istudenti kollha ġew minn lingwi relatati mill-qrib u simili ħafna, il-lingwa nattiva tal-grupp wieħed kienet tonali (l-Iżvediż), u l-lingwa tal-ieħor ma kinitx (il-Ġermaniż). Aħna mmanipulajna s-similarità tat-ton L1 u L2 għall-istudenti tonali (tonijiet tal-kontorn [waqgħa, togħla] vs toni tal-livell [għoli, baxxi]) u investigajna tipi differenti ta’ reazzjonijiet ta’ tagħlim: ir-rispons pre-attenti għall-istimoli tas-smigħ, tweġibiet tard relatati ma’ ipproċessar lessikali u grammatikali, u tweġibiet tal-imġieba għall-iskoperta ta 'nuqqas ta' tqabbil. Barra minn hekk, minħabba li għażilna tip grammatikali ta’ ton, it-tonijiet setgħu jiġu studjati indipendentement mill-oġġetti lessiċi li kienu mehmuża magħhom.

Dan jippermettilna wkoll ninvestigaw l-importanza tal-familjarità tal-istudenti mal-funzjoni lingwistika tat-ton direttament - f'dan il-każ, l-espressjoni tat-tifsira grammatikali. Huwa possibbli, pereżempju, li nsibu differenzi ta’ amplitudni fl-N400/AN għall-kliem ġdid kollu b’xejriet ta’ ton li jixbhu l-indiġeni fl-istadji bikrija ta’ akkwist bħala forma ta’ trasferiment dirett u pproċessar L2 permezz tal-lenti tal-L1 (eż. N400 imnaqqas). għal ipproċessar lessikosemantiku aktar faċli meta mqabbel ma’ psewdokliem jew AN miżjud għall-ipproċessar ibbażat fuq ir-regoli wara l-akkwist tar-regoli b’suċċess).

Fid-dejta tal-imġieba, l-identifikazzjoni ta 'nuqqas ta' qbil investigatingtone, nistgħu nistudjaw il-korrelati tal-imġieba tal-akkwist tat-ton iżolati għal kollox mill-informazzjoni thesegmental. Kwalunkwe vantaġġ ibbażat fuq il-familjarità osservat f'dan il-punt jista' jiġi attribwit direttament għal familjarità L1–L2.

Peress li t-toni grammatikali li użajna kienu jinvolvu mapping one-to-one b'tifsira, x'aktarx, l-attunement fonetiku u l-kategorizzazzjoni f'unitajiet fonoloġikament rilevanti jinfetħu direttament u immedjatament għall-akkwist tal-kontenut grammatikali tat-ton.

Assumina li jekk il-funzjoni grammatikali u x-xebh fonoloġiku tat-tonijiet L1 u L2 ikunu l-fattur determinanti fl-akkwist tat-ton L2, l-attenzjoni mitgħallma tal-kelliema tat-ton għall-moviment tal-pitch għandha tirriżulta f’tagħlim iffaċilitat tal-grammatika tat-ton (formazzjoni aktar mgħaġġla tat-traċċa tal-kliem u bidliet f’N400/AN3) għal kliem b'movimenti tonali, possibilment anke ristretti għall-pitch li jaqa', bħala l-uniku ton li għandu rilevanza fil-livell tal-kelma fl-L1 tagħhom.

Jekk, madankollu, esperjenza ġenerali b'ton grammatikali hija biżżejjed biex tiffaċilita l-akkwist tat-ton L2, ma għandna naraw l-ebda differenzi bejn it-tipi ta 'ton għall-kelliema tonali L1 iżda xorta differenzi ċari bejn it-tonal u l-istudenti mhux tonali.

Jekk l-esperjenza tal-L1 m'għandhiex tinfluwenza d-diskriminazzjoni tat-tonijiet u l-immappjar bejn it-ton u l-grammatika fl-istadji inizjali tagħha, m'għandux ikun hemm differenzi fl-ipproċessar bejn studenti minn sfondi differenti tal-L1.

Fl-aħħarnett, ir-risponsi differenti li investigajna jistgħu jiġu affettwati b'mod differenti mill-familjarità L1-L2.

Preċedentement intwera li t-trasferiment jaffettwa l-istadji bikrija tal-ipproċessar aktar mir-reazzjonijiet tal-imġieba u l-istadji tal-ipproċessar tard (Anderssonet al., 2019). Għalhekk, stennejna l-aktar effett qawwi tal-familjarità fir-rispons bikri.

2|METODU

2.1|Parteċipanti

Tmienja u erbgħin adult b'saħħtu u lemini (età medja 23.7,25 nisa) b'viżjoni normali jew ikkoreġuta għal normali u smigħ normali (definiti bħala limiti tas-smigħ ta' ton pur Inqas minn jew ugwali għal 20 dB Livell ta' Smigħ (ISO, 2004) ġew ingaġġati għall-istudju.

It-testijiet kollha saru fil-Laboratorju tal-Humanitajiet tal-Università ta 'Lund, u l-biċċa l-kbira tal-parteċipanti kienu studenti fl-Università ta' Lund. Nofs il-parteċipanti kellhom L1 tonali, Svediż, u nofs l-ieħor L1 mhux tonali, Ġermaniż.

Erbgħa u għoxrin parteċipant intgħażlu għal kull grupp biex jippermettu l-kontrobilanċ ta’ vokali u toni bejn il-gruppi;ara hawn taħt. toni għoljin u nieżla, fejn it-tonijiet baxxi u li qed jogħlew servew bħala kontrolli) u studenti baxxi/lok (jiġifieri, parteċipanti li ġew mgħallma kliem fil-mira b’tonijiet baxxi u li qed jogħlew, fejn it-tonijiet għoljin u nieżla servew bħala kontrolli).

Id-diviżjoni f'għoli/waqgħa vs baxxa/żieda kienet ibbażata fuq il-proprjetà mixtieqa tal-kliem fil-mira kollha li inizjalment ikollhom pitch identiku u ma jistgħux jiġu distinti minn kull wieħed qabel il-bidu tal-vokali, li kienet ukoll il-bidu tal-moviment tat-ton.

B'dan il-mod, ksibna punt ċar ta' diverġenza għad-dejta tal-ERP. L-erba’ gruppi kollha (jiġifieri, tonal L1 għoli/waqgħa, tonalL1 baxx/lok, mhux tonali L1 għoli/waqgħa, mhux tonali L1 baxx/żieda) tqabblu għall-età (23-24 snin), is-sess (6 nisa kull grupp), soċjoekonomiċi status (Hollingshead, 1975), medda ta’ memorja ta’ ħidma (Unsworth et al., 2005), il-perċezzjoni tagħhom ta’ kuntrasti fonoloġiċi mhux tonali (jiġifieri tul tal-vokali: preċiżjoni medja 97.1 %) u d-diskriminazzjoni tagħhom ta’ pitch extralingwistiku (jiġifieri tones tal-pjanu: preċiżjoni medja 92.5). %).Is-suġġetti kollha ġew rimunerati għall-parteċipazzjoni tagħhom.

Parteċipant onetonal L1 għoli/waqgħa rrapporta espożizzjoni preċedenti għal lingwa ton barrani u parteċipant wieħed mill-grupp L1 nontonal baxx/lok għażel li jwaqqaf l-esperiment. Id-dejta miż-żewġ parteċipanti ġiet eskluża. L-esperiment sar skont il-linji gwida fid-Dikjarazzjoni ta 'Ħelsinki u approvat mill-bord ta' reviżjoni tal-etika lokali f'Lund.

2.2|Stimuli

Biex nittestjaw l-ipproċessar tat-ton u l-akkwist tal-kliem tat-ton, ħloqna 24 psewdokelma tonali. Għażilna lingwa artifiċjali minflok lingwa tat-ton grammatikali naturali biex nikkontrollaw is-sitwazzjoni sperimentali. Intwera li t-tagħlim tal-lingwi artifiċjali jikkorrelata b'mod qawwi mat-tagħlim tal-lingwa naturali u, għalhekk, kien meqjus adattat għal dan l-esperiment (cf. Ettlingeret al., 2016).

Il-kliem kollu tat-test kellu struttura CVC sempliċi (konsonanti-vokali-konsonanti), pereżempju,/siːs/, struttura frekwenti għall-monosillabi bil-Ġermaniż u bl-Ingliż. kelma aktar milli s-sillaba (b'kuntrast ma', eż., Mandarin)u għax zkuk monosillabiċi spiss u l-aktar konsistenti jgħaddu minn bidliet fit-ton.

Il-konsonanti u l-vokali kollha ġew irreġistrati separatament f'kamra anekoika minn kelliem maskili tar-Russu (biex jiġi evitat preġudizzju li jinqala' kieku l-kelliem jiġi minn wieħed miż-żewġ L1s sperimentali).

Matul ir-reġistrazzjoni, il-konsonanti kienu preċeduti jew segwiti minn żewġ vokali finta (/o/,/ø/) għall-pronunzja naturalistika tagħhom mhux konfuża minn koartikolazzjoni ma 'xi vokali tal-istimoli attwali.

Dawn il-vokali finta kienu maqtugħa qabel ma jgħaqqdu l-konsonanti mal-vokali attwali użati għall-kliem tat-test prinċipali (/a/, /ε/, /i/, /u/). Il-konsonanti inizjali, il-vokali, u l-konsonanti finali ġew imbagħad inekwalizzati għat-tul u l-qawwa u magħqudin flimkien fi Praat (Boersma, 2001) b'fażijiet ta' transizzjoni ta' 10 ms. Il-psewdokliem li rriżultaw kollha kienu twal 1000 ms (C=328 ms, V=464 ms, C=218 ms) b'għeluq sieket qasir qabel inizjali u wara plożiva finali.

Il-fonemi Russi impjegati, filwaqt li jixbħu kemm għal dawk Ġermaniżi kif ukoll dawk Svediżi, intgħażlu biex jiġu evitati effetti differenzjali ta' riport li l-fonemi Ġermaniżi jew Svediżi setgħu evokaw. Il-kliem tat-test kollha ġew pperċepiti bl-istess mod u kklassifikati b'mod korrett bħala psewdokliem minn tmien kelliema Ġermaniżi u tliet kelliema Svediżi li ma kinux. parteċipanti fl-istudju prinċipali.

Fl-aħħar pass, użajna manipulazzjonijiet tal-pitch biex inżidu żewġ tones livell (għoli: 138 Hz u baxxi: 98 Hz) u żewġ tones tal-kontorn, żieda (98 Hz sa 138 Hz) u tnaqqis (138Hz sa 98 Hz). Il-pitch intgħażel mill-firxa naturali tal-pitch tal-kelliem.

Il-moviment tal-pitch kellu medda naturalistika tal-pitch (40 Hz, 6 semitoni) meta mqabbel mal-movimenti tal-pitch tat-tonijiet tal-kelma Svediża u kienu faċilment distinti minn diversi kelliema nattivi tal-Ġermaniż u tal-Iżvediż li ppilotaw l-esperiment.

Il-bidu tal-moviment tal-pitch kien allinjat mal-bidu tal-vokali (cf. Figura 2) biex jiġi definit punt wieħed l-aktar kmieni possibbli li fih setgħu jiġu identifikati l-istimoli. Dan il-punt intuża bħala punt ta' qfil tal-ħin għad-dejta tal-ERP.

Madankollu, filwaqt li huwa l-aktar punt bikri li fih l-istimoli jiddiverġu, ikun meħtieġ ftit millisekondi biex is-semmiegħa jiddistingwu u jidentifikaw b'mod korrett l-istimoli. Dan preżumibbilment varja kemmxejn, kemm intra- u interpersonalment.

For more information:1950477648nn@gmail.com